Capítulo 1 – ¿Por qué entreno?

 

You will find a chapter posted per week in my blog

Please be mindful and respectful of my work: @Copyright 2020 Maria Hinestroza,  this material is intended for educational purposes and it’s free on this format.  It is prohibited to profit from it in any way or form. For questions contact Maria Hinestroza @laprofeespanolco@gmail.con

Subscribe to my blog to receive instant notifications about my posts.

 

{“subsource”:”done_button”,”uid”:”3561F61D-DDD5-4A4F-BBEE-722C035B7832_1597597719152″,”source”:”other”,”origin”:”gallery”,”source_sid”:”3561F61D-DDD5-4A4F-BBEE-722C035B7832_1597597719192″}

No me gustan los deportes- dice Susana después de caminar alrededor de la pista de atletismo.

 -¿Por qué tengo que correr alrededor de la pista de atletismo?- le dice Susana a su profesor de educación física -Correr es aburrido.

Su profesor no responde. Susana camina para completar cinco vueltas más. El profesor espera a Susana y su mamá la espera, también.

Susana sabe que entrenar es importante. Ella quiere correr pero correr es difícil para Susana. Cuando corre, Susana está cansada y furiosa. 

A Susana le encanta leer.

 -¿Por qué no puedo leer? ¿Por qué tengo que correr? -le dice Susana a su madre.

En la clase de lenguaje, Susana está feliz. Su profesora habla de los libros nuevos que obtuvo para sus estudiantes. La Sra. Pereira quiere que sus estudiantes lean libros variados e interesantes pero los libros son costosos. El colegio de Susana tiene un presupuesto limitado para libros. La Sra. Pereira organiza diferentes actividades para recolectar fondos y ahora Susana y su clase tienen la oportunidad de leer libros diferentes. 

Susana admira a la Sra. Pereira. Ella quiere ayudar a su profesora a obtener muchos libros para su biblioteca. Ella no tiene dinero y sus padres no son millonarios. 

Julián está en la clase de lenguaje pero no está feliz. Cuando lee, Julián no comprende nada. Él es muy inteligente pero no lee muy bien. La Sra. Pereira le dice a Julián que necesita tutorías pero él no tiene tiempo. Julián practica atletismo todos los días. Nadie se compara con él cuando corre. 

-Estoy preocupado- dice el Sr. Ojeda- Necesitamos más atletas en el equipo de atletismo.

-Lo sé- dice la Sra. Gómez- Tengo una idea.

-¿Qué podemos hacer?- pregunta el Sr. Ojeda.

-Podemos organizar una competencia en parejas – dice la Sra. Gómez.

-¡Es una gran idea!- responde con entusiasmo el Sr. Ojeda.

-Un estudiante con bajas notas en la clase de educación física tiene que entrenar con un estudiante del equipo de atletismo-continúa la Sra. Gómez.

-El premio es dinero en efectivo-dice el Sr. Ojeda- el departamento de educación física tiene mucho dinero.

Susana lee la información sobre la competencia y piensa que es una forma de ayudar a la Sra. Pereira. Ella no habla con nadie del equipo de atletismo porque a ella no le gustan los deportes. Ella tampoco tiene muchos amigos porque prefiere leer a hablar con alguien por mucho tiempo. Es la hora de tratar algo diferente por una buena causa.

Susana habla con su profesor de educación física y él está feliz. Él le dice que va a contactar a un estudiante del equipo de atletismo para ser su entrenador. Susana piensa en los libros que puede obtener con el premio. Los libros son su objetivo y ayudar a la Sra. Pereira a motivar a más estudiantes a leer con libros nuevos e interesantes.

Actividades

Audio

All available chapters here

 

GLOSARIO

a to, at

aburrido boring

ahora now

al to the

algo something

alguien someone

alrededor around

alto high

amigos friends

atletas athletes

atletismo running

ayudar to help

bajas low

biblioteca library

bien well, fine

buena good, well

camina s/he walks

caminar to walk

cansada tired

colegio school

competencia competition

Comprende s/he understands

con with

corre s/he runs

correr to run

costosos costly

cuando when

de of/from

del from the

deportes sports

después after

dice s/he says

dinero money

educación física P.E.

efectivo  in cash

el the

ella she

ellos they

en in, on, at

encanta s/he loves

entrenador coach

entrenar to train

entreno I train

equipo team

es s/he it is

espera s/he waits

estudiante student

feliz happy

fondos funds

forma a way

gustan they like

habla s/he speaks – talks

hablar to speak-talk

hay there is/are

hora hour/time

inscribirse to register

la the

le to him/her

lean they read

lee s/he reads

leer to read

libros books

los the

madre mother

mucho a lot

muchos many

muy very

nada nothing

Nadie no one

necesita s/he needs

notas grades

nuevos new

obtener to obtain/get

obtuvo s/he obtained

ofrecer to offer

padres parents

para to/for

Parejas Pairs

pero but

piensa s/he thinks

pista track field

Por for

porque because

premio prize

preocupados preoccupied/ worried

prepararse to get ready

presupuesto budget

profesor(a) teacher

Profesores (as) teachers

puede s/he can

puedo I can

quiere s/he wants

quieren they want

recolectar to collect

sabe s/he knows

ser to be

son they are

Sra. Mrs.

su her/his

sus her/his

también also

tampoco either

tengo I have

tiempo time

tiene s/he has

tienen they have

Todos los días everyday

tratar to try

un(a) a/an

unan they join

va s/he goes

variados varied

vueltas laps